各中小学：

现将《重庆两江新区2022年暑期教师培训工作计划》印发给你们，请认真贯彻落实。

两江新区教育发展研究院

2022年6月30日

重庆两江新区

2022年暑期教师培训工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“打造西部教育高地引领区、教育创新发展先行区、全国智慧教育示范区”的目标，根据《新时代基础教育强师计划》精神和2022年《义务教育阶段新课程标准》颁布的政策背景，结合我区实际，决定以《义务教育阶段新课标》全员培训、区域新教师“始业课程”培训、区域教学领导人培训、区域心理健康老师专项培训、两江新区卓越教师培训五大项目为主要培训内容。努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍，促进区域教育高质量发展。

二、总体目标

通过实施“五大项目”，提升区域教师、教学领导人及骨干教师整体素质，形成一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的高质量教师队伍。

三、培训规划

顶层设计，分层分类，采取区域培训和校本培训、线上线下结合的方式进行。

（一）区域培训

区域培训规划采取“点、线、面”结合模式，构建区域教师专业支持的网络平台。

面上抓以《义务教育阶段新课程标准》为主的全员培训，深入学科，全面覆盖，建立起对于新课表的最小全局认知。

线上抓区域教学领导人培训，建构“区域教研员、学校教学副校长、教务主任、学科教研组长”专业共同体，引领区域质量提升。

点上根据新区的实际需要，主要抓“新教师、心理健康老师、卓越教师”三个重点，完善新区教育人才网络。新入职教师代表新区的生力军，入职“始业课程”立意要高、取向要正、方向要对，狠抓师德师风、职业规划和通用能力；心理健康老师属于新区薄弱部分，需要补短板、强素质、精业务；卓越教师作为在教育领域内学科教学成就突出并有一定影响力的教师，其专业发展决定着区域教育的未来发展，决定着教育教学质量提升的进程，对区域教师有着示范、引领的作用。

（二）校本培训：因需定制，发挥学校主体作用。

各学校结合本校实际及学科教学等方面存在的问题，通过校本培训充分发挥学校主体作用，因需定制，量身定做，在暑期开展不少于24学时的校本培训。

四、培训安排

备注：培训地点及具体安排以后继下发的通知为准。

五、培训要求

（一）各学校根据本方案制定好本校校本培训及备课研讨阶段的实施计划，认真组织培训，并撰写培训总结。于7月10日前将学校校本培训计划、总结纸质件（签字盖章）交教育发展研究院1101室聂英斓老师处，教育发展研究院将开展区域校本教研示范校评选，树立区域校本培训榜样。

（二）为保证培训工作顺利进行，各学校须召开暑期培训工作动员会议，明确培训目标和纪律要求。

（三）所有参训人员积极争当优秀学员，在学习期间必须做到不迟到、不早退、不无故旷课，无非常特殊情况不得请假，对无故缺席、培训不投入、违规违纪者全区通报批评，取消当年评优评先、评职进级资格。

（四）所有教师要保证通讯畅通，培训时间和地点如有变化，随时电话通知。

（五）各学校需安排专人负责假期培训和联络工作，认真组织相关人员参加培训，确保培训取得实效。校长及行政人员要带头参加培训学习。教育发展研究院将组织相关人员对暑期教师培训情况进行跟踪检查，并对各校组织及教师参培情况纳入年底教学专项考核。

（六）注意培训期间的防疫要求及其它个人安全。

（七）暑期培训纳入教师继续教育培训管理。

（联系人：聂英斓 联系方式：023-67465104）

两江新区教育发展研究院

2022年6月30日