破壁育人！星湖微光教联体“气候课堂”进校园

近日，由金祥社区社区学院联合星湖学校共同打造的“星湖微光教联体——共筑气候新防线”主题科普课堂走进校园，将气候教育深度融入学校课程体系与社区实践场景，成功构建校社协同、共育未来的教育新生态。

本次活动聚焦“中国青少年应对气候变化行动”主题，围绕气候变化的科学事实、对青少年成长的具体影响及青少年可践行的应对路径展开系统讲解。

“气候变化不只是遥远的科学议题，更是与我们日常衣食住行息息相关的现实问题。” 授课老师结合极端天气案例的分享，瞬间点燃现场氛围，孩子们纷纷举手分享自己观察到的“天气变化”——从夏天变长的高温天到冬天变少的降雪，鲜活的体验让课堂讨论愈发热烈。课堂内容由浅入深，从现象辨析、成因解析到应对策略实操，层层引导学生建立 “个人行为—全球环境” 的关联认知，鼓励大家以“随手关灯”“垃圾分类”“绿色出行”等小事为起点，践行低碳生活方式。

“星湖微光教联体”作为区域教育联合体与社区资源整合的创新载体，始终致力于推动校社在课程开发、活动实施等领域的深度联动。本次气候课堂不是单纯的知识传递，而是一次引导青少年直面公共议题、践行社会责任的沉浸式实践。学生们踊跃发言、积极互动，展现出对气候变化问题的高度关注和行动意愿。

未来，社区将持续联动教联体引入优质资源进校园，进一步打破校社教育边界，推动“学校小课堂”与“社会大课堂”深度融合。教联体则通过跨校课程共享、教师双向流动等机制，持续扩大优质教育资源辐射范围，助力构建“家校社” 协同育人的良好生态，为青少年全面成长与社会可持续发展注入持久动力。