张巧艳关于在两江新区配置特殊教育学校或教学点的建议及答复函

△类    别：重庆市渝北区十八届人大五次会议代表建议

△建 议 人：张巧艳

△建议标题：关于在两江新区配置特殊教育学校或教学点的建议

△承办单位：两江新区管委会

△建议内容：

关于在两江新区配置特殊教育学校或教学点的建议

近年来，两江新区通过艰苦卓绝的创业奋斗，已建成为重庆市内经济、文化、卫生各行业协同发展的创新示范区。新区尤其重视基础教育建设，在每年财政经费的大力支持下，引进和培养了一批优秀教师，新建了多所优质中小学，新区教育得以日新月异、快速发展，全区教育教学效果显著提升，但在特殊教育领域，发展还相对滞后。

目前，在两江新区三十多所普通中小学中，或多或少存在不同数量的特殊儿童。这些孩子或因智力发育迟缓，或因身体缺陷，或因心理问题，都很不幸的成了需要特殊教育的儿童。而普通学校的教育毕竟是面向大多数孩子的，缺少特殊专业的教师配备，不具备照顾到每一个特殊儿童的师资条件和硬件设施，以致特殊儿童无法得到因材施教的、针对性的教育。这必然会影响这些特殊孩子的阶段性学习和后期发展，同时也会给社会增加一定负担。

在教育教学中，适合孩子的教育才是最好的教育，才能更好地促进学生的发展。特殊教育是基础教育的重要组成部分，对于特殊儿童来讲，教育对他们的终身发展具有更加特别重要的作用。抓好特殊教育能大量减轻社会压力，增加社会稳定因素。

为了更好地落实教育的公平性，促进教育更加均衡发展。建议两江新区加大特殊教育投入，配置特殊教育学校，或者在区域内定点的普通学校配置特殊教育专业教师，建立特殊教育教学点，让这些特殊儿童也能有一个适合他们学习成长的场所，确保这些孩子在中小学阶段能得到专业的、有针对性的教育，进一步促使两江新区的育人水平得到提升。

重庆两江新区管理委员会关于渝北区十八届人大五次会议第097号建议的答复函

张巧艳代表：

您提出的《关于在两江新区配置特殊教育学校或教学点的建议》（第097号）收悉。我委高度重视，经认真研究，现将办理情况答复如下：

一、高度重视特殊教育工作。两江新区认真落实《残疾人教育条例》《重庆市第二期特殊教育提升计划实施方案（2017—2020）》，把推进特殊教育发展作为改善和保障民生、推进教育公平、实现教育现代化的重要任务，结合全区教育发展总体规划，将残疾儿童少年就学纳入总体工作方案，按照“全覆盖、零拒绝”原则，保障每一名残疾儿童少年正常就学。

二、不断完善残疾儿童入学保障制度。为全面保障残疾儿童少年义务教育就学权益，2019年两江新区教育局下发《关于切实做好适龄残疾儿童少年入学通知》，明确规定义务教育公办学校必须接收招生范围内具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读；积极协助患有严重生理缺陷，但能适应学校学习、生活的残疾儿童、少年进入相应的特殊教育学校就读；无法到校接受义务教育的重度残疾儿童、少年，依法实施缓学，由对口学校开展送教上门服务。

三、狠抓控辍保学确保残疾儿童少年依法入学。残疾儿童少年是控辍保学工作重点保障对象，新区教育局坚持与区残联、街道、社区始终保持对接，通过学籍系统、控辍保学平台进行信息比对、电话询问、实地走访等方式，核查全区每年适龄残疾儿童入学情况。2020年核查解决了127名区内户籍适龄残疾儿童入学问题，其中，为76人办理随班就读，20人办理送教上门，18人协调到渝北区特殊教育学校就读，7人因身体状况办理延缓入学，2人因身体原因办理休学，4人已完成义务教育。截至2020年10月底，新区暂无适龄残疾儿童失学辍学。

四、统筹推进特殊教育学校规划建设。“十四五”期间，两江新区将不断推动教育现代化发展，建设高质量教育体系，启动特殊教育学校建设项目，推进特殊教育提升计划行动，完善倾斜支持特殊教育的经费保障机制。

此答复函已经两江新区党工委委员、管委会副主任皮涛审签。对以上答复如有意见建议，请及时反馈我们，以便我们进一步改进工作。再次感谢您对两江新区管委会工作的关心和支持，希望继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。

此复

重庆两江新区管理委员会

2021 年7月15日

（联系人：黎正伟；联系电话：13452545227）